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高校大学生党史教育生长途径

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责任编辑 发表于 2022-6-10 18:25:37 [显示全部楼层] 回帖奖励 倒序浏览 阅读模式 0 1089

2021年是建党100周年,也是发展中国特色社会主义事业的关键时期,习近平总书记强调,全党开展党史学习教育是事关中华民族伟大复兴和中国特色社会主义事业的关键举措。高校更应顺应时代发展,不断创新党史教育的实施路径,让广大学子能够从党的奋斗历程中汲取奋发向上的动力和智慧,继承和弘扬中国共产党的光荣传统,做一名合格的社会主义接班人。

围绕“共同理想”,线上线下同步开展。随着新媒体时代的到来,大学生获取资讯和信息的主要途径是互联网,而互联网上的信息可谓是鱼龙混杂,又极难辨别真伪。高校面开展党史教育除了要用好课堂教学、讲座、纪念活动等传统教育之外,应充分利用好新媒体,抢占舆论阵地。一方面,结合微博、公众号、直播宣讲、“云课堂”等网络教学形式,介绍历史史实和宣传历史人物,让青年学生了解和认识真实的历史事件和人物,避免一些别有用心者歪曲。另一方面,高校要密切关注网络动态,积极利用新媒体有力地进行网络回击,让每名学生都参与其中成为主力军,为大学生辨别真伪、了解历史提供渠道和途径。让大学生真切感觉到中国共产党始终牢记使命、不忘初心,通过艰苦奋斗逐步实现了民族独立和富强繁荣的愿望。


紧扣“爱国主义”,思政课题成果转化。经济和社会的高速发展对高校的思政教育提出了更高的要求,高校应针对现今各种思潮泛起,学生思想活跃的现状,紧扣以“爱国主义”为核心的民族精神,把革命时期的“红船精神、长征精神、延安精神”和建设时期“两弹一星精神、大庆精神、抗疫精神”融入到思政课题研究当中,并将最新研究成果从纸上走出来,积极运用于教学中,充分发挥课堂教学在育人中的主渠道、主阵地地位,着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程,着力将教书育人内涵落实于课堂教学的主渠道之中,形成课程思政新思维、新格局、新模式。

突出“服务人民”,躬身社会实践。高校党史教育途径是既要重视课堂教育,又要重视课后教育,使二者相结合,应鼓励学生多参加社会实践,大力开展暑期社会实践活动,组成人员参与“返乡助农、支教扶贫、战疫服务”等形式多样的社会实践中,以全员化社会实践引导广大青年学生用实际行动推动党史学习教育落地见效。注重创新形式,结合专业为群众办实事,精准引导相关专业志愿服务力量深度参与,以志愿服务挖掘党史学习教育新动能,使党史深深烙进学生的脑海,融入学生的血脉,在学思践悟中笃行报国之志。

打造“螺旋上升”,循环多元领悟。事物发展是波浪式前进和螺旋式上升,思政教育亦是如此,百年党史蕴含着深刻的发展规律和思想伟力,高校思政教育应紧紧抓住这一规律,区分阶段不断整合各种资源、利用多种手段、积极探索教育途径,提高党史教育的水平和质量,增强党史教育的效果,实现党史教育的目的和任务,切实推动党史学习教育入脑、入心、入行动。使青年一代有理想、有本领、有担当。逐步强化、深化党史教育。

“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”。一部百年党史,就是一部共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。以中国共产党精神谱系为指导思想的高校思政教育,需要不断开拓学、思、践、悟四条路径,激励引领着广大学子从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。



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